Öğrenim Dili: İngilizce Bölümün Amacı Bu doğrultuda program; öğrencilere film dili, görsel anlatım, kurgu, görüntü yönetmenliği, ses tasarımı, yayıncılık ve dijital medya teknolojileri gibi alanlarda temel ve ileri düzey yeterlilikler kazandırmanın yanı sıra öğrencilerin film estetiği, medya kuramları ve kültürel analiz temelli akademik bakış açısı edinebilmelerini hedefler. Program ayrıca öğrencilerin yaratıcı üretim süreçlerine aktif katılımını destekleyerek, onları sektör beklentilerine uygun profesyonel disiplinle donatmayı; araştırma faaliyetleri aracılığıyla alana teorik ve sanatsal katkı sunmayı; medya okuryazarlığı, kültürel farkındalık ve toplumsal sorumluluk bilincini geliştirmeyi amaçlar. Bu kapsamda bölüm, mezunlarını çağdaş medya teknolojilerine uyum sağlayabilen ve sinema, televizyon ile dijital medya alanlarında yaratıcı, etik ve sorumlu katkılar sunabilen profesyoneller olarak yetiştirmeyi hedefler. Eğitim Yaklaşımı Bu kapsamda: Fiziki Altyapı ve Uygulama Olanakları Bu olanaklarda yürütülen eğitim, öğrencilerin sektörel deneyim kazanmış ve güçlü uygulama becerilerine sahip bireyler olarak mezun olmalarını sağlar. Eğitimde Kalite, Katılım ve Sürekli İyileştirme Bu kapsamda öğrenciler, yönder (temsilci) sistemi aracılığıyla yönetime aktif olarak katılım sağlamaktadır. Öğrenciler; bölüm, fakülte ve yürütme kurullarında temsil edilerek karar alma süreçlerine katkı sunmakta, böylece katılımcı ve şeffaf bir yönetim anlayışı güçlendirilmektedir. Ayrıca eğitim süreçleri: doğrultusunda düzenli olarak izlenmekte ve güncellenmektedir. Öğrenci Üretimi, Yarışmalar ve Portfolyo Gelişimi Bu sayede öğrenciler yalnızca üretim motivasyonu kazanmakla kalmamakta, aynı zamanda farklı platformları deneyimleyerek mezuniyetlerine kadar güçlü ve nitelikli bir portfolyo oluşturma imkânı elde etmektedir. Bölüm Öğrenme Çıktıları Bu doğrultuda mezun öğrencilerimiz: Bölüm Başkanının Mesajı Film Yapım ve Yayıncılık Bölümü olarak, yaratıcılığı, eleştirel düşünmeyi ve teknik yetkinliği birlikte geliştiren bir eğitim anlayışını benimsiyoruz. Sinemanın yalnızca bir sanat formu değil, aynı zamanda kültürel ve toplumsal bir ifade alanı olduğuna inanıyor; bu nedenle öğrencilerimize film kuramı, tarihi ve estetiği konusunda güçlü bir temel sunuyoruz. Amacımız, öğrencilerimizin film akımlarını, üsluplarını ve bunların içinde şekillendiği toplumsal bağlamları eleştirel bir bakışla değerlendirebilmelerini sağlarken, çağdaş medya üretiminin gerektirdiği uygulamalı becerileri de kazanmalarına olanak tanımaktır. Eğitim süreci boyunca öğrencilerimiz; yönetmenlik, görüntü yönetimi, kurgu ve ses tasarımı gibi alanlarda hem yapım hem de yapım sonrası süreçlere aktif olarak katılır. Aynı zamanda kendi yaratıcı seslerini geliştirmeye teşvik edilir; özgün hikâyeler kurmayı ve bu hikâyeleri kompozisyon, ışık, ses ve kurgu aracılığıyla etkili görsel anlatılara dönüştürmeyi öğrenirler. Kuramsal bilgi ile uygulamayı bir araya getiren bu yaklaşım sayesinde öğrencilerimiz, film dilini çözümleyebilir ve bu bilgiyi kendi üretimlerinde bilinçli bir şekilde kullanabilir. Programımızda öğrencilerin hem bireysel hem de ekip içinde üretim yapabilmeleri büyük önem taşır. Film üretiminin doğası gereği kolektif bir süreç olduğunun bilinciyle, öğrencilerimizin ekip çalışması, proje yönetimi ve yaratıcı–teknik sorunlara çözüm geliştirme becerilerini güçlendirmeyi hedefliyoruz. Öğrencilerimiz projelerini fikir aşamasından yapım, yapım sonrası ve dijital platformlara yönelik sunum süreçlerine kadar bütüncül bir yaklaşımla geliştirme deneyimi kazanır. Aynı zamanda, çağdaş dijital araçları ve yapay zekâ destekli uygulamaları kullanarak yenilikçi ve deneysel üretimler gerçekleştirmelerini destekliyoruz. Sektörle etkileşim de eğitim yaklaşımımızın önemli bir parçasıdır. Öğrencilerimiz film festivalleri, atölyeler ve profesyonel etkinliklere katılarak yaratıcı ve kültürel üretimin aktif bir parçası hâline gelir. Bu süreç, onların yalnızca sektörel deneyim kazanmalarını değil, aynı zamanda medya üretiminin etik ve toplumsal boyutlarına dair güçlü bir farkındalık geliştirmelerini sağlar. Kültürel çeşitliliğe saygı, mesleki etik ilkelere bağlılık ve sürdürülebilir üretim anlayışı, programımızın temelini oluşturur. Kısaca, amacımız; düşünsel açıdan donanımlı, teknik olarak yetkin ve ürettikleri çalışmalarla hem sanatsal hem de toplumsal anlamda değer yaratabilen sinema ve medya profesyonelleri yetiştirmektir. Öğrencilerimizin kendi yaratıcı yolculuklarını keşfetmelerine eşlik etmekten büyük memnuniyet duyuyor, fikirlerinizi geliştirebileceğiniz, kendinizi ifade edebileceğiniz ve mesleki geleceğinizi şekillendirebileceğiniz bu dinamik öğrenme ortamına sizleri de davet ediyoruz. Yrd. Doç. Dr. Naile Berberoğlu – aka – Davita Günbay
Öğrenim Süresi: 4 yıl örgün eğitim
Bölüm Başkan Vekili: Yrd. Doç. Dr. Naile Berberoğlu
Film Yapımı ve Yayıncılık Bölümü’nün amacı; sinema ve dijital medya alanlarında teorik bilgi ile uygulamalı üretim becerilerini bütünleştirebilen, yaratıcı, eleştirel düşünebilen ve teknik açıdan yetkin bireyler yetiştirmektir.
Film Yapımcılık ve Yayıncılık Bölümü, teknolojilerdeki hızlı değişimi yakından takip ederek eğitim içeriklerini sürekli güncelleyen dinamik bir yapıya sahiptir. Özellikle 2025–2026 akademik döneminde gerçekleştirilen yeni ders programı ile, bölümün teorik donanımının uygulamalar ile desteklenmesi ve teknoloji temelli eğitim vizyonunu daha da güçlendirmiştir.
Bölüm, öğrencilerine yalnızca sınıf içi eğitim değil, aynı zamanda gerçek sektör koşullarına yakın uygulama ortamları sunmaktadır.
Bölümde eğitim süreçleri; öğrenci memnuniyeti, paydaş katkısı ve sürekli iyileştirme yaklaşımı doğrultusunda yürütülmektedir.
Bölüm, öğrencilerin üretim odaklı gelişimini destekleyen bir yaklaşımı benimsemektedir. Bu doğrultuda:
Film Yapımı ve Yayıncılık Bölümü’nün temel hedefi; sinema ve medya alanında yaratıcı, eleştirel düşünebilen, teknik açıdan yetkin ve etik sorumluluk sahibi bireyler yetiştirmektir.
Sevgili öğrencilerimiz ve öğrenci adaylarımız,
Film Yapım ve Yayıncılık Bölüm Başkan VekiliPosterler
Fotoğraflar
Çekim Esnasında
Film Fragmanları
Filmlerin Kamera Arkası





































































